走月亮背诵第四段怎么背的快

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第2课《走月亮》天天资源网板书设计走月亮淘洗柔和鹅卵石运载风俗汩汩浇灌镀亮奇妙闪烁教学反思：第4页人教版四年级语文上册四年级上册第一单元教学设计主备人：雒娟审核人：课题《走月亮》课时第二课时教学目标1有感情地部编版四年级语文上册《走月亮》知识点归纳_百度文库背诵课文第四自然段。【课文结构】月亮升起（1—3）：明亮柔和照亮万物走在溪边（4—5）：溪水流香水塘抱月月夜美美月夜美美走月走在田埂（6—7）：果香四溢丰收在望亲情浓浓亲情浓浓。

2《走月亮》（课件）部编版语文四年级上册-学科网3、借助文章内容，边读边想象画面，尝试背诵第4自然段。学习目标古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。齐读，想象故事描写的月夜画面。3（1）读准字音，读通2.《走月亮》（课件）2021-2022学年语文四年级上册第2课时-学科网第二次“先学后教”请同学们背诵第四自然段。要求：有感情地背诵。（5分钟后，比谁背得好。第三次“先学后教”总结课文归纳中心写作方法默读全文，思考：1.文中运用了哪些写作方法？。

走月亮的阅读题练习答案-写写帮文库第一篇：走月亮的阅读题练习答案秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…这《走月亮》教案设计与反思教学目标1、品词析句，感悟走月亮的景美和情美。2、积累语句，背诵课文，体味小韵文的韵味。3、培养学生自学的能力和习惯。4、培养孩子运用语言表达生活的能力。教学过程一、创设意境。

2、《走月亮》作业设计-简书深刻体会作者与阿妈之间那深深的亲情及＂走月亮＂时的无限乐趣！作业设计的内容：一、课前预习作业1.读准字音，识记课后的＂鹅、卵、俗、跃＂等8个生字。2.练习朗读课文，一边读一边试着想象走月亮教学设计背诵第四自然段。3.能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的画面。积累优美生动的子. 4.能仿照课文第六自然段，写自己经历过的某个月下情景. 教学重点能边读边想象课文中描写的。

部编小学语文课文《走月亮》朗读+知识精讲_百度文库走啊走，啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪2 走月亮教学设计2 走月亮【教学目标】1.认识“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第4自然段。3.能边某某边想象课文中描写的画面。