什么是自主游戏的观察重点

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游戏自主,东昌府区梁水镇中心幼儿园玩转童年记者 陶春燕 通讯员 付岩为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师观察、指导幼儿游戏的能力和专业化水平,全面提高幼儿园保教质量,促进每个幼儿全面而有个性的发展,4月1日,东昌府区梁水镇中心幼儿园开展了"自主游戏,玩转童年"活动。户外自主游戏活动秉承着...

合肥市星和幼教集团:共研自主游戏 筑梦悦彩童年自主游戏不仅是幼儿喜爱的活动,同时也是幼儿自主、快乐地开展广泛学习的途径,对幼儿的发展具有重要作用。为进一步探究和落实自主游戏理念,推进集团各园幼儿自主游戏的深入开展,提升教师在幼儿自主游戏中的观察指导意识,明确下一步开展思路。3月8日,合肥市星和幼教集团仁和...

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∪▂∪ 岳西县学前教育第三教研联系片研讨活动成功举办此次研讨会主题为《在游戏活动中观察理解幼儿的学习与发展》,分为观摩游戏活动、举行专题研讨2个场次推进。大班户外自主游戏《“骑”乐无穷》,该园幼儿自主组合、选择、搭建,先后推进快乐骑行、驾照考试、车辆服务、交通指挥等系列游戏活动。小朋友们仿佛置身于一个立体...

乐山城北幼教育集团桃源分园:聚焦游戏案例,助推教师成长为了进一步提高教师对游戏的观察指导和反思评价能力,逐步提升教师解读幼儿自主游戏的能力,学会观察、记录、支持幼儿的游戏,提升教师撰... 乐山市城北幼教育集团桃源分园开展了“如何撰写优秀游戏案例”教研活动。首先,郑新愿老师以“什么是优秀游戏案例?”和“为什么要写游...

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滕州市龙泉街道幼教中心开展优秀游戏案例评比活动通讯员 党象爱为了更深入地关注幼儿园“自主游戏”开展的实效性,不断提升龙泉街道幼教中心教师组织、观察幼儿自主游戏的专业能力,从而... 重点突出幼儿在游戏中遇到问题、解决问题的过程。围绕游戏核心价值,诠释教师对幼儿自主游戏的支持、引导策略,充分展现自主游戏促进幼...

罗庄街道中心幼儿园组织开展家长半日观摩活动自主游戏时间,家长们走近幼儿,在真实的游戏场景中蹲下来看孩子游戏。“大朋友们”也挥洒童心,和孩子一起专心地观察、耐心地陪伴,真切感... ”“您有什么建议或意见?”等主题主持了本次座谈会。“家长的每一次反馈,都将转化为我们前行的力量。教育不是一个人的舞台,而是老师和...

探课程建设的更深内涵,与“园全”一起遇见更好的自己《幼儿园游戏的几个转向》,从幼儿园游戏、游戏观察、游戏设计取向、实践基点等纬度,结合大量案例,进一步深化老师对游戏内涵及价值的理解,并迁移运用于今后的自主游戏教育实践。南京师范大学学前教育学博士、苏州幼儿师范高等专科学校教授、幼儿园教师国家级培训计划专家...

(^人^) 许江名师工作室赴湘西州开展送教活动观察记录孩子的游戏行为、生活状态,近距离感受班级环境创设、生活活动、自主游戏、区域活动、师幼关系等,倾听孩子们的表达与感受、了... 结合进班观察的所思所想从“是什么、为什么、怎么做”三个维度分别对10个问题作出了专业细致的解答,提出了具体可行的建议与策略,帮助...

共同提升!罗庄区高都街道中心幼儿园分享交流会受欢迎将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手,不断总结高质量倾听的实践经验。游戏在幼儿成长发展过程中具有重要作用。高都街道中心幼儿园园长徐青提出,在幼儿自主游戏中,教师一定要转变自己的观念,不断总结高质量自主游戏的实践经验,在幼儿自主游戏...

读懂儿童,感受童趣 乐山洙幼教育集团提升教师专业能力连续地观察幼儿的游戏、根据观察结果及时调整材料,使得游戏变得循环死板。在回顾时也缺少重点,不能提炼游戏经验,使得游戏难以推进和深入。马丽指出,教师对游戏的持续观察和解读,游戏后教师的回顾与支持是推进自主游戏的两个重要着力点。而教师的观察是了解幼儿游戏水平最...

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