老王送香油和鸡蛋的心理描写

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课文老王送香油和鸡蛋的内心独白肖像描写，表现老王久病之后的干瘦、脱形.（比喻手法.其作用是该句借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点.）老王送鸡蛋和香油时作者的心理？芝士回答我对不起你的香油和鸡蛋，我对不起你对我们一家的真情，这些年来，我们竟如此分明地过着自己的日子，我对不起你他认为他生命中作重要的事，即报答曾经帮助过他的人，他安心了，毫无遗憾的离开。

ˇ△ˇ 老王这篇文章中我接过老王送来的香油和鸡蛋是什么心理_芝士回答因为“老王送来香油和鸡蛋”的这部分内容，主要体现了作者一家与老王珍贵的友情，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。同时作者感到当年对老王的行为“是一个幸运的人对一个不幸把老王送鸡蛋和香油的段落写成500字的，多心理描写_百度知道展开全部（1）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎.说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨.”这句话属于什么描写，说明了什么？答；肖像描写，表现老王久病之后的干瘦、脱形.（比喻手法.其作用是该宴伍句借。

“老王来送香油鸡蛋”的段落，为什么要详写老王的肖像神态以及“我”的心理活动？百度知道为老王第二天去世作铺垫，表现了我当时紧张、担心的心理。课文老王送香油和鸡蛋的内心独白_芝士回答肖像描写，表现老王久病之后的干瘦、脱形.（比喻手法.其作用是该句借僵尸、骷髅外表的恐怖、干枯形象以及不经打的特点，形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点.）。

(＊?↓˙＊) (2)老王临终前送给作者一家的香油和鸡蛋不仅价值珍贵，而且饱含深情厚谊，你如何理解文中老王送香油和鸡蛋的行为_百度教育探究①: 老王临终前，要送份厚礼，表达自己对这一家人深深的谢意。因为：第一，老王举目无亲，微薄的“财产”无人继承。在去世之前，他可以倾尽所有，向给他最多关心和温暖的人致谢，这样做合乎情理。第8年级语文老王送完鸡蛋，香油后的心理描写_芝士回答描写。（我现在也在学这课）总之是激动想在死之前报答他们一下（之前）我总觉得老王是受到了羞辱他认为他生命中作重要的事，即报答曾经帮助过他的人，他安心了，毫无遗憾的离开复杂的他。

8年级语文老王送完鸡蛋，香油后的心理描写_芝士回答描写。（我现在也在学这课）总之是激动想在死之前报答他们一下（之前）我总觉得老王是受到了羞辱他认为他生命中作重要的事，即报答曾经帮助过他的人，他安心了，毫无遗憾的离开复杂的他我接过老王送来香油和鸡蛋的心理活动_芝士回答为老王第二天去世作铺垫，表现了我当时紧张、担心的心理。体现了老王当时的瘦弱无力，病入膏肓。为下文老王去世做铺垫。写出了我内心的不安紧张和对老王的愧疚之情。