如何上高中的孩子自主学习

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高中为何要求晚自习,而非让孩子回家自主学习?从而提升学习效率,这是大多数学生在家很难达到的效果,除非少数真正具有很强学习兴趣的学生,但这样的孩子,占比并不大,大多数学生,需要在集体努力的大环境下带动。 这也体现另外两种学习现象,一是私立初中为什么提分更明显,所谓的学校管理究竟体现何处,二是为什么一些高中努力...

高中孩子厌学内耗,我用心理学反向呈现,让孩子自主恢复学习意愿给孩子做咨询,急切想解决孩子的所有问题。 家长带出现内耗和心理问题的孩子去看,当然是一种好的介入方式。 但其实比孩子更应该疏导和调整的是问题孩子的父母,这才是解决问题的源头活水。 可是家长往往意识不到改变自己的重要性,也觉得完全没必要去学习和接受辅导,认为自己...

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高中孩子厌学内耗,我用心理学反向呈现,孩子自主恢复学习意愿给孩子做咨询,急切想解决孩子的所有问题。 家长带出现内耗和心理问题的孩子去看,当然是一种好的介入方式。 但其实比孩子更应该疏导和调整的是问题孩子的父母,这才是解决问题的源头活水。 可是家长往往意识不到改变自己的重要性,也觉得完全没必要去学习和接受辅导,认为自己...

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才出考场就要进衔接班?高中老师:建议提升自理和自主学习能力就要接着进教室——针对提前学习高中知识的暑期“初升高”衔接班报名正火热,不少家长早已经给孩子报名了暑期辅导班。6月14日中午,山师... 从原来初中课程学习的被动式没能转变为自主学习,因此没有养成良好的学习习惯,到了高二,反而不好跟上高中的节奏。“与其说提前学习高一...

高中各阶段成绩变化解析:不适应与应对策略高一大半个学期,学生成绩处于剧烈洗牌期,变化幅度远超小学、初中九年及高二、高三。从初中到高中,有三项显著变化致使成绩大变样。其一,学习难度与区分度攀升,数理化学科对自主思维能力要求提高,习惯被动灌输式学习的孩子难以适应高中对自主思维的需求。 其二,学习强度增加...

高中各阶段成绩变化揭秘:不适应与调整之道高一大半个学期,学生成绩经历剧烈洗牌,变动幅度远超小学初中九年以及高二高三。从初中到高中,有三项显著变化致使成绩大变。其一,学习难度与区分度增加,数理化学科对自主思维能力要求提升,习惯被动灌输学习的孩子难以适应高中对自主思维的需求。 其二,学习强度加大,一些聪明...

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∪▂∪ 想让孩子学习,唠叨、打骂、说教、强迫都不管用,试试顾问型管教我要不断激起孩子的自驱力,让他自己愿意去学,而不是在我的催促之下去学习。对于初中学习催了三年的孩子,到了高中想让他自主、自发、自... 到了高中,孩子没有学会在没人监督时学习,这是一件让我特别遗憾的事。不过,这个暑假我并没有灰心,自己之前怎么错的,就怎么纠正回来,毕竟...

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放手让孩子自由学习,不再过分追求成绩,孩子展现出惊人的兴趣和自驱力孩子自主学习,不把成绩挂在嘴边,是有效的。 更令人欣慰的是,孩子的状态有了明显改善。这次考试中数学和生物成绩平平,语文和英语总分提高了近20分,虽然物理表现依旧不佳,但出人意料的是化学居然成了最弱科目。 然而,我并不为化学感到担心。孩子从初中到高中的化学成绩一直很...

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陪孩子走过高中三年,家长这么做高一:做温暖引路人 高一是高中生活的开篇,孩子刚从初中过渡,既新奇又忐忑。家长得先帮孩子适应新环境,多聊聊新学校的趣事,周末一起逛逛校园,熟悉教学楼、图书馆等地,让孩子对高中有归属感。学业上,高中知识难度飙升,别给孩子施压,多鼓励自主探索,要是孩子主动分享学习困扰,耐...

ˇ﹏ˇ 重点班越学越强,激励与借鉴提升并行!很多聪慧的孩子在普通的初中,没有课外培训加成,课内又要忍受过慢的教学进度,能够考上重点高中,大多依靠自主学习和拓展,既没有外力加成,... 而不会过于照顾思维能力薄弱的孩子,放慢教学进度,使得其学习潜力得以更大的提升。 相比初中身边一个可以对标的学生没有,不论如何学习都...