上善若水文言文教案_上善若水文言文教案

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2017八年级语文上册第三单元7老子二章上善若水教案长春版20171205171_百度文库2017八年级语文上册第三单元7老子二章上善若水教案长春版20171205171-《上善若水》◆教材分析《老子》思想弘深，言近旨远，历来被称为“哲理诗”。老子辩证法是中国式的智慧，其人生态度也并不吉林省双辽市八年级语文上册7《老子》二章上善若水课件长版_百度文库知识(zhī shi)与技能（1）积累文言文文学常识（2）了解老子生平（3）写作(xiězuò)背景过程与方法（1）朗读及翻译（2）赏析及重难点探究(tànjiū)（3）分组默写及背诵情感态度与价值观。

吉林省双辽市八年级语文上册7《老子》二章上善若水课件长春版－读根文库1、老子二章上善若水1 教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2 A 教学目标知识与技能（1）积累文言文文学常识（2）了解老子生平（3）写作背景（1）朗读及8老子第八章上善若水_百度文库《老子》第八章上善若水题意：以柔克刚、以退为进、处恶境而近道、居卑善渊善仁，是老子所追求的境界；这与儒家如孔子孟子荀子的刚强、尚气的观点恰恰是相反的。道家和儒家的思维方式有截然。

《上善若水》教学文字实录第十六课《上善若水》教学文字实录教材版本：广东人民出版（小学）书法课本选取单元：第二单元教学对象：小学四年级课题：上善若水教学课时：一课时一、引入（一）引入新课：教师：教师上善若水_百度文库④体现了“上善若水”的哲学思想。13.本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。6分)•【考点定位】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力，能力层级为E。

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