线上线下混合式教学的优点_线上线下混合式教学的优点

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罗蓉:以数字赋能推动线上线下混合式思政课教学罗蓉分享了武汉理工大学的特色经验:以数字赋能推动线上线下混合式思政课教学。线上,建设“理工智课”平台,教师可在平台上建设思政课课程的资源,便于学生在课前预习,教师课中进行“翻转式”教学、课后进行过程性考核以及精准帮扶;在线下,在教室部署人工智能(AI)巡课,从师德师...

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第五届全国高校混合式教学设计创新大赛落幕本文转自:人民网 11月12日,第五届全国高校混合式教学设计创新大赛闭幕式暨颁奖典礼在华南师范大学举行。 据介绍,第五届大赛共决出特等奖12名、一等奖102名、二等奖和三等奖各169名、设计之星奖562名、优胜奖561名。南开大学、安徽大学、暨南大学、华南师范大学等26个单...

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∪０∪ 混合式教学模式在大学英语教学中的应用使其更好地服务于英语教学的全面提升。通过充分利用在线资源、强化自主学习、促进互动与合作、提升实际运用能力、个性化评估与反馈以及革新教学方式等手段,混合式教学模式将为培养更具综合素养的英语人才做出更大的贡献。(湖南软件职业技术大学 杨丽娟)

＋△＋ 齐鲁医药学院在第五届全国高校混合式教学设计创新大赛上斩获佳绩海报新闻记者司心鹏 通讯员边栋 报道近日,第五届全国高校混合式教学设计创新大赛在华南师范大学广州校区落下帷幕。齐鲁医药学院教师范文鑫(王丽、景霞)团队、王俊伟、袁清强荣获优胜奖,范文鑫(王丽、景霞)教师团队荣获数字化教学专项奖。作为国内高校混合式教学的高水平赛...

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＋ω＋ 安徽大学获全国高校混合式教学大赛特等奖本文转自:人民日报客户端徐靖记者近日从安徽大学获悉,在近日落幕的第五届全国高校混合式教学设计创新大赛中,该校3个教师团队获得特等奖1项,一等奖2项,产学合作专项奖1项,学校获得优秀组织奖。安徽大学作为竞赛联盟理事单位,入围数量、获奖数量、获奖层次均为全国参赛高校...

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(＊?↓˙＊) 青岛滨海学院在首届“智慧树杯”混合式教学案例创新大赛中创佳绩教育学部柳晓清老师的教学团队,运用OBE理念,针对《幼儿舞蹈创编》课程进行混合式教学改革,提出“三维四阶五融六步”的教学模式,注重学生价值的塑造,能力的提升和知识的传授。青岛滨海学院积极组织教师教师参与大赛,统筹线上线下资源,将课内结合课外、理论联系实践的混合式...

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∪ω∪ 安徽财经大学教师在第五届全国高校混合式教学设计创新大赛中获佳绩本文转自:人民网-安徽频道 11月12日,由广东省教育厅指导,华南师范大学主办,清华大学、北京大学等30余家单位协办的第五届全国高校混合式教学设计创新大赛在华南师范大学广州校区石牌校园落下帷幕。安徽财经大学金融学院马瑛琪教师团队主讲课程《金融工程》、管工学院李会教...

腾讯教育推出一码通校园、混合式教学方案等服务 云+AI+连接为基础...教师教学、学校管理提供数字化服务支撑。“我们结合产业前沿实践案例,通过专业共建的方式,与伙伴们一起助力高校教学实训。比如我们借助腾讯电子签实现可信身份、借助微卡实现一码通校园、借助腾讯会议打造混合式教学方案等。”腾讯教育产品负责人朱亚娟介绍道。在人工智...

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伙伴200家,认证硬件厂商超30家,腾讯会议生态做大发布轻量化混合式教学解决方案、4K共享屏幕近年来,云会议的普及促使线上线下混合式协同需求猛增。在教育行业,混合式教学已经成为数字化教学的重要建设方向。展会现场,腾讯会议首发轻量化混合式教学解决方案,方案基于腾讯会议教育版、Rooms会议室解决方案、腾讯天籁insid...

柳州市一职校信息化教学创新典型案例获推荐参评国家优秀典型案例教学内容为例,将信息化技术手段贯穿课程始终,通过创设发动机生产的真实工作场景,以合作学习为主、练习等学法为辅,采用线上线下多次混合式教学模式,使学生专业技能得到“规范化、工艺化、精益化”螺旋上升。 此次案例征集遴选是2022年广西中小学教师信息技术应用能力提升工...

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