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为什么要进行整本书阅读教学_为什么要进行整本书阅读教学

时间:2024-07-03 00:37 阅读数:8362人阅读

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永州市顺利开展整本书阅读教学名家讲座及名家进校园活动她鼓励教师们要在日常教学中注重培养学生对古典诗词的兴趣和爱好,引导他们在阅读中感受中华优秀传统文化的博大精深。讲座结束后,现场响起了热烈的掌声。下午,杨雨教授来到富强小学,为学校师生带来了一场别开生面的“跟着诗词去旅行”名家进校园活动。杨雨教授以诗词为媒...

...名师工作室赴定远县炉桥中学进行“整本书阅读教学”专题教研交…其《整本书阅读任务群构建与应用研究》和《新课标背景下初中语文跨学科教学思考》落点实、技法巧,从两个不同角度探索“整本书阅读教学”的策略,实用性强,易于操作,给整本书阅读教学提供了较好的教学技法。此次合作教研,两个名师工作室均表示收获满满。约定将继续加强合作...

株洲雅礼实验学校开展思辨读写整本书阅读教学研讨活动红网时刻新闻1月3日讯(通讯员 袁天平)为持续深化新课程理念,整体推进语文学习任务群“整本书阅读与研讨”“思辨性阅读与表达”的教学实践,探索整本书阅读的教学路径,助力教师提升整本书教学的策略和学生语文素养,近日,株洲雅礼实验学校开展了思辨读写整本书阅读教学暨义教...

这所学校承办“武侯区小学语文六年级新课标视域下整本书阅读教学”...整本书阅读分享课例的教学目标设定及设计意图进行解读;对整本书教学从“课标-理念-课本-课堂-目标-课堂活动”等方面的探讨、实践过程进行汇报;对研究团队在整本书阅读教学研究中的成长与收获进行分享。近年来,甘雪梅一直带领全区六年级教师进行整本书阅读教学的实践探索。...

(^人^) 江西会昌举行小学语文“整本书阅读”教学竞赛江西省赣州市会昌县举行小学语文整本书阅读教学竞赛,来自全县各学校的21位老师参加比赛,来自全县各学校的一百余名语文教师参加了听课活动。“同学们,小青蟹为什么会不见了呢?”会昌县第四小学的丁婷老师在教学《孤独的小螃蟹》时问学生,“你们觉得小青蟹可能会去哪里呢?...

两千余名语文教师及专家齐聚重庆 观摩整本书阅读交流展示课整本书阅读已成为初中和高中语文学习不可避免、不可跳过、不可忽视的核心内容。 活动中,人民教育出版社编审,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,统编初中、高中语文教科书执行主编王本华以《在新课标条件下做好整本书阅读教学》为题作专家报告。她表示,要让名著阅...

宜宾筠连蒿坝中心校:浸润书香共教研 整书阅读促提升提高教师对“整本书阅读”教学的认识,突破阅读教学瓶颈,培养学生整本书阅读兴趣,10月26日,宜宾市筠连县蒿坝镇中心校召开2023年秋期课堂建设活动之“整本书阅读”研讨会,全体语文教师参与本次活动。活动伊始,李河柳老师对新课标中关于“整本书阅读”的要求进行了详细解读...

怎样读好读懂初中语文整本书? 抚州市十七位老师在资溪二中现场作...抚州市中小学语文整本书阅读现场课大赛活动在资溪县第二中学成功举办。为确保本次活动顺利进行,资溪县第二中学筹备组认真落实好每一项... 整本书阅读之路漫漫且长远。本次活动的开展为资溪县第二中学初中语文整本书阅读教学,提供了新的教学思路和教学经验。以此为契机,将引...

合肥安三小大杨分校:五月榴花红 教研正当时三位执教老师就教学设计和意图进行阐述,王婷婷老师和徐叶帆老师对三位老师的教学活动进行了精彩点评。研讨结束后,王志芳对本次活动进行了细致点评和指导。她指出,中段整本书阅读教学仍应以学生的兴趣为教学的生长点,关注学生兴趣纵深探究,层层提升学生阅读方法。语文教师...

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遵循名著阅读逻辑:一场人文经典与科幻经典的课堂碰撞培训开设全学科阅读、科学阅读、整本书阅读等专题讲座,开设小学段、初中段阅读教学现场观摩课堂,全省300余名小学和初中语文教研员、语文老师到场学习。12月17日,在初中会场上,长沙市优秀教研工作者肖思阳、长沙周南实验中学教科室主任梁欢分别带来“四维阅读”系列图书《...

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