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˙ω˙ 香港小学将设人文科课程 增中国文化历史等元素并同步公布《小学人文科课程框架(拟定稿)》。 教育局方面表示,小学人文科课程的设置基于现行小学常识科课程,其中绝大部分内容源自现有常识科课题并作重整,增强中华文化、国家历史及国家地理等教学元素,有系统地从小培养学生国家观念、民族感情和国民身份认同,以落实爱国主...

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≥ω≤ “‘博悟·探秘’沿着丝路去旅行”系列课程开课3月27日,汉景帝阳陵博物院与西安市碑林区南门小学联合开展的“博悟·探秘——沿着丝路去旅行”系列课程正式开课。在和田地区博物馆的大力支持下,和田市第三小学以及陕西省山阳县同维希望小学的学生同步参加该系列课程学习。汉景帝阳陵博物院副院长何宏、西安市碑林区南...

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“一朵云”上教与学:宁夏建成“互联网+教育”示范区,促进教育均衡...引导学生在科技与文化的交融中开拓思维,开阔视野。 “孩子们都有了数字化教室,同时我们大力普及教学助手、智慧学伴、交互平板等智能工具,汇聚同步课程、网络教材、虚拟实训等数字资源,全程采集学生课前预习、课中学习、课后练习数据,实施人机协同互动教学、学情聚类分析等...

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