教师佛系躺平现象整改措施

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因挂科率高被要求整改,“不讨好”的大学老师有错吗?就要求任课教师整改,很容易造成遗漏或“误伤”。比如,对于教师授课不认真、教学方式不适配,导致学生该掌握的知识没有掌握等情况,学校当然有必要及时介入、要求整改。但是,仅看不合格率也可能会有误判。事实上,在不少学生吐槽的大学“水课”中,一些老师就会采取上课“划水”...

(｀▽′) 因挂科率高被要求整改?高校教师回应引热议就要求任课教师整改,很容易造成遗漏或“误伤”。大学是求知的象牙塔,严谨的治学态度和严格的教学要求,是激励学生不断自我挑战、攀登知识高峰的动力,这种良好风气应当被呵护而非苛责。如果课程本身在教学方式、考试难度、考试范畴等方面并无不妥,学校却只针对教师评分提出...

三门教授课程不合格率超三成被要求整改,浙大城市学院一教师公开回应被要求就此问题作解释说明并提供整改方案。蔡渊迪对此回应称,“第一句,这么多的卷面不合格,肯定是我教得不好,水平有限,实在抱歉。第二句... 现执教于浙大城市学院人文学院中文系,曾获浙大城市学院第十一届青年教师教学竞赛文科组一等奖、人文学院“我最喜爱的老师”等,出版有...

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