如何写好小学数学教学设计

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成都青羊五年级数学“大单元教学设计”课例研讨在少城小学开展为深入贯彻落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求,把握核心素养导向,增强教师进行大单元教学设计的研究能力,切实推动新课标理念和学科核心素养在教学实践中落地生根。10月11日,在成都市青羊区小学数学教研员严姝娥的精心组织下,全区五年级数学教师齐聚成都市少城小...

思维之花处处绽放 成都少城小学教师展示数学团队研究的教学方法中国网讯 春风化雨,滋润万物;暖阳洒下,温暖人心。近日,为进一步深化新课程研究,切实推进大单元和大概念教学,由青羊区小学数学教研员严姝娥主持的主题为“指向发展数学关键能力的大单元教学设计”的区级教研活动如期举行,全区四年级数学教师参加。通过对新课标的解读和对教...

≥＾≤ 以检代促,以查促教 成都“龙分”开展数学教学常规检查中国网讯 “教者若有心,学者必得益。”教学常规检查既是对工作的检视,也能促进教学质量提升。为了进一步加强教学常规管理,促进课堂教学改革,提升教师业务素质,近日,成都市龙江路小学分校数学大组对学校数学学科的教学设计、作业设计与批改进行了常规检查。检查中,每位教师...

成都龙泉驿西河小学数学团队获全国第五届名师工作室辩课一等奖!近日,成都市龙泉驿区西河小学校数学组的两个团队参加了全国新世纪小学数学第五届名师工作室教学设计与课堂展示“跨学科主题学习”主题专场活动,并在活动中获得了全国一等奖的优异成绩!一号团队由成都市郑大明名师工作室成员组成。在此次跨学科主题实践中,一号团队以“度...

落实数学核心素养,峨眉山桂花桥镇小教学课例展示显风采11月10日,峨眉山市桂花桥镇小学校围绕“落实数学核心素养,进行单元作业设计与实践”的主题组织开展了中高段数学教学课例展示活动。活... 老师们紧紧围绕落实数学核心素养,进行作业没计的实践与研究,各抒己见,发表不同看法。怎样让教学中每个环节达到预定目标,并针对本班实际...

长沙市芙蓉区西部学区联盟教学共同体研讨活动在修业学校举行对以联盟的方式开展教学研讨,从而落实新课标,提升学生素养的举措表示充分肯定,并对旷海彬名师工作室参与共研和指导表示感谢。如何让数学教学与其他学科之间跨得恰当,跨得有度?湖南省旷海彬名师工作室成员易广、长沙市十四五规划课题《小学数学跨学科主题学习设计与实施研...

乐山实小:“同课”展风采,“异构”显新意为贯彻落实新课标,扎牢“学为中心,为创而学”的教学理念,将理念转化为技术,提高青年教师课堂教学设计与实施的能力,有效提升数学教学质量。近日,乐山市实验小学六年级数学团队,在众多老教师们的指导下,以《比的意义》为课例,分别由吴家琼、万娇、蔡茂利三位教师执教,同课异构...

搭建学习交流平台 峨眉一小开展低段数学主题研修活动“教而不研则浅,研而不教则空。”11月9日,峨眉山市第一小学一二年级数学教研组围绕“基于新课标,设计学习任务,培育核心素养”为主题开展了教学研究活动,余燕琼、陈文波、张琴老师为大家呈现了3节精彩的课例。余燕琼老师执教《10的认识》,她从数学王国中有趣的“争吵”引入...

峨眉山桂花桥镇小:教学有路勤为径,教海无涯研作舟希望老师们在这个教学分享的场合,认真倾听,积极交流,深入反思,共同追求教育的进步与创新。数学教研组组长吴定海给全部数学老师做了专题培训,培训的内容是《小学数学作业设计的策略研究》。吴定海老师重点讲到教师应结合作业目标,设计多样性作业;设计分层性作业;设计“阅读...

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ˋωˊ 寿县瓦埠学区首席教师工作室开展四年级数学集体备课展示课活动为了提高小学数学教学质量,提升教师的专业素养和教学能力,寿县瓦埠学区开展了四年级数学上册集体备课展示课活动。此次活动旨在通过集... 数学教研组长、学区领导、首席工作室人员。各位老师在展示课上,充分展现了集体备课的成果。他们巧妙的设计、生动的讲解、有效的互动,...

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